Centro Mexicano de Filantropía

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Calendario de Eventos

CURSO
Fecha Inicio del Evento: 28 - Mayo - 2015
Fecha Final del Evento: 28 - Mayo - 2015
Detalles:

CURSO: EL AUTISMO.- CONCEPCION ACTUAL Y PRINCIPALES ESTRATEGIAS DE INTERVENCIÓN

INICIA 28 DE MAYO  AL  16  DE JULIO  DE  2015

                                                                      

OBJETIVO GENERAL

 Adquirir información  actual y objetiva del Trastorno del Espectro Autista,  así como  herramientas teórico-prácticas para la intervención integral de un niño, joven y adulto con TEA.

 

Los ponentes cuentan con más de 25 años de experiencia en el trabajo con personas con autismo y sus familias.

LUGAR Y FECHA

SALA DE CAPACITACION DE DOMUS

 

Calle Málaga # 44

Col. Insurgentes Mixcoac, Delegación Benito Juárez

Estación del Metro Insurgentes Sur de la Línea Dorada

Metrobus Estación Felix Cuevas

 

INICIO JUEVES 28   DE MAYO    DEL  2015

 

DURACION:

8 Sesiones  con duración de  cuatro horas cada una.

Total: 32 HORAS. Se entrega constancia de participación por  32 horas de capacitación.

HORARIO: 15:00:00 a 19:00 hrs

Incluye  material en cada sesión

FORMAS DE PAGO:

Depósito bancario a nombre de Centro Educativo Domus, A.C.

Banco: BBVA Bancomer

Cuenta: 0482218666

CLABE: 012180004822186663

Referencia: Nombre del participante al curso

Banco: Banamex

Sucursal: 7003 Cuenta: 2953059

CLABE: 002180700329530592

 

Enviar ficha  de depósito escaneada  a: alma.gracida@institutodomus.org

junto con ficha de registro del participante

 

Se requiere un grupo mínimo de 10 personas inscritas para abrir el curso.

 

Para mayor información  contacta a:

Alma Rosa Gracida Sánchez

Coordinadora Campus Domus

5563 98 74 ext 107.  alma.gracida@institutodomus.org

9:00 a 18;00 hrs.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

CURSO: EL AUTISMO.- CONCEPCION ACTUAL Y PRINCIPALES ESTRATEGIAS DE INTERVENCIÓN

INICIA 28 DE MAYO  AL  16  DE JULIO  DE  2015

                                                                      

OBJETIVO GENERAL

 Adquirir información  actual y objetiva del Trastorno del Espectro Autista,  así como  herramientas teórico-prácticas para la intervención integral de un niño, joven y adulto con TEA.

EJES TEMÁTICOS

 

OBJETIVO PARTICULAR

 

PONENTE

 

FECHA

 

HORAS

ABC del Autismo

 

 

El participante definirá el concepto de TEA y identificará   las principales etapas de estudio y las hipótesis actuales.

“Entender para Atender”

Lic. Diego Reza Becerril

 

Jueves 28 de mayo 

4

 

Sistemas Aumentativos y Alternativos de Comunicación

El participante reconocerá las alteraciones de la comunicación y las características en  personas con TEA.

Lic. Eva Ruiz Paredes

Jueves  4   de junio

4

 

Enseñanza Estructurada

 

 

 

El participante identificará  las ventajas de la Enseñanza Estructurada (metodología TEACCH) para su aplicación en diferentes contextos.

Lic. Eva Ruiz Paredes

Jueves 11  de junio

4

 

 

Principios del Apoyo Conductual    Positivo

 

El participante   reconocerá los principios de la  metodología ACP, así como  sus ventajas para la intervención de  personas con TEA.

 

Lic. Carmen Ramírez Lezama

Jueves 18  de junio

 

4

Aplicación del apoyo conductual Positivo

El participante  distinguirá las diferentes técnicas de manejo conductual proactivo utilizadas con las personas con TEA.

Lic. Ma. Del Carmen Ramírez Lezama

 

Jueves 25 de junio   

 

 

4

Inclusión Educativa

El participante  describirá      las finalidades y  los principios de la inclusión educativa, así como los diferentes modelos existentes.

Lic. Joel Uribe Gadea

Lic. Ma. Del Carmen Ramírez Lezama

Jueves 2 de Julio

4

 

 

 

Intervención basada en la interacción social

El participante reconocerá la importancia de su rol como guía para el desarrollo social de la persona con TEA

Lic. Diego Reza Becerril

Jueves 9 de Julio

4

 

 

 

Intervención Nutricional

El participante identificará las ventajas e importancia de la intervención nutricional en personas con TEA.

Ing. Cecilia Fernández Aguirre

Jueves 16 de julio

4